为深入落实立德树人根本任务，扎实推进发展型资助育人体系建设，将感恩教育、劳动教育与资助育人深度融合，在五一劳动节与母亲节双节相融之际，心理与教育科学学院（初等教育学院）组织受资助学生开展“家庭劳动日”主题实践活动。

劳动淬炼成长，感恩温暖相伴。劳动节是致敬耕耘、践行劳动精神的契机，母亲节是感念亲恩、传递温情的时刻。本次“家庭劳动日”活动立足学院资助育人工作实际，打破传统课堂教育模式，以家庭劳动为实践载体，面向全体受助学生发起倡议，鼓励学子走出舒适区，主动参与家庭日常劳动，用实际行动分担父母辛劳、回馈家庭养育之恩。活动旨在引导受助学子摒弃“等、靠、要”思想，树立自立自强、艰苦奋斗的劳动观念，同时培育知恩、感恩、报恩的优良品格，实现“资助、育人、成才、感恩”的良性循环。

活动开展期间，学生积极响应、踊跃参与，化身家庭“劳动小能手”。大家结合自身居家实际，自主开展多样化家庭劳动：主动包揽洗衣做饭、洗碗拖地等日常家务，用心打理居家环境，为父母减轻生活负担整理家务；陪伴家人劳作、倾听父母心声，体会父母常年操劳的辛苦，感受平凡生活中的温暖与不易。简单朴实的劳动场景，定格了学子感恩向善的美好瞬间，也展现了我院青年学子勤劳质朴、奋发向上的精神风貌。

此次活动将劳动实践与感恩教育深度融合，有效提升了受助学生的劳动能力与责任担当，助力学子树立正确的劳动观与价值观。下一步，我院将持续深耕发展型资助育人工作，创新育人形式、丰富育人载体，持续以劳动砺品格、以感恩促成长，全力培育德智体美劳全面发展的新时代青年，让资助育人工作更具温度与实效。

（文图/邱秀梅 编辑/薄禄琪 审核/韩建敏）