9月16日，心理与教育科学学院（初等教育学院）召开期初教学督导工作会议，专题研讨AI作业与评价问题。院长傅金兰、学院教学督导组全体成员参加会议。会议由副院长安洪涛主持。

安洪涛首先介绍了本学期教学督导工作的总体安排，并指出随着人工智能技术的快速发展，生成式AI工具在课程作业中的使用日益普遍，给作业设计与学业评价带来了新的挑战。如何科学识别AI生成内容、合理规范AI工具的使用边界、重构过程性评价方式，已成为当前教学管理亟待解决的重要课题。

与会督导成员围绕议题展开热烈讨论。大家结合日常听课巡课、作业检查及课程考核中发现的实际情况，就课程考核方式的多元化改革、学术诚信教育引导、以及AI辅助教学工具的规范应用等问题进行了深入交流，提出了一系列针对性建议。

傅金兰强调，学院要主动适应AI时代的教学变革，既要防范学术不端风险，也要善用AI赋能教学创新，要求督导组进一步加强过程性督导，推动各门课程完善考核评价办法，切实提升人才培养质量。

本次会议明确了新学期教学督导工作的重点方向，为学院深化教学改革、规范学业评价奠定了良好基础。

（文图/朱海荣 编辑/薄禄琪 审核/傅金兰）