一、实习目的

1、全面熟悉幼儿园的保育与教育工作，提高独立管班与带班的能力，为毕业后从事幼教工作打下坚实的基础。    

2、能够自觉运用学前教育、教学理念分析、设计和组织幼儿园的教育教学活动，在实践中不断更新观念，提高从教能力。    

3、增进对幼儿的了解与认识，乐意亲近幼儿，热爱幼教事业。

二、实习要求

1.能独立组织安排幼儿一日生活的各个环节，并能独立制定幼儿一日活动计划和学期教育计划。

2.实习过程中，充分体现学前教育理论结合实际的原则，把所学的理论知识和相关技能应用于实践教育活动中。

3.结合个人毕业论文选题，完成基本的实践调研工作。

三、实习领导小组与指导教师

1.领导小组：

组长：何芳、焦爱民

副组长：傅金兰、宋明峰

2.指导教师：朱梅、吴全会、王保中、高建凤、安洪涛、赵英芳、刘贵宝、朱海荣、公长伟、任锐、焦晓玲、徐文娟、任海涛、刘钊、陶宇、徐愫芬、邹丽娟、韩茜、田营、王一小、孙逊、周玉及实习单位指导教师。

四、实习方式

实习采用集中实习和分散实习的方式，不参加考研的同学进行分散实习，自主联系实习单位，实习指导教师应定期与学生、实习单位保持联系，及时了解实习进展情况，加强指导，解决实习中出现的问题。考研的学生参加集中实习，实习指导教师应跟队（班）指导与管理。

五、实习日程安排

2014级本科1、2班 校内实习2017.6.11-6.24；2017.9.3-9.10；

2014级本科1、2班 校外实习2016.9.11-12.23

2015级专科1、2、3班 校内实习2017.9.3-10.28

2015级专科1、2、3班 校外实习2016.10.30-2018.1.7

2016级专升本1、2班 校内实习2017.9.3-10.28

2016级专升本1、2班 校外实习2016.10.30-2018.1.7

1.进行实习动员，按实习单位划分实习小组，确定指导教师和实习小组组长。

2.根据分工，各实习小组安排校内试讲。

3.带队教师带领实习学生到实习单位报到，并与有关人员座谈，了解幼儿园基本情况，协商实习生工作安排事宜。

4.根据幼儿园安排，进行教育实习，参加幼儿园教师的业务活动。

5.整理个人实习材料，由实习指导教师填写实习鉴定，并加盖实习单位公章。各实习小组组长检查小组成员实习材料，返校报到后提交实习材料。

6.分散实习的学生在离校前需向班主任提供：《单独外出实习申请书》，《实习单位接收函》，《心理与教育科学学院学生单独外出专业实习管理协议书》。外出实习时携带枣庄学院心理与教育科学学院《实习介绍函》。

六、实习考核

实习结束时，每个实习生要递交：

1.一篇具有一定理论水平和应用价值学前教育实习报告（2000字以上，手写，用本院教案纸）

2.两份幼儿一日活动计划（手写，用本院教案纸）

3.两份教育活动设计（全校统一的教案纸）

4.三篇实习日记

5.实习鉴定表（实习教师提出建议）（盖章）

同时，根据学生实习期间的表现、实习报告的质量以及考核结果等，评定实习成绩，给予优、良、中、及格、不及格五个等级，优等率不超过20%。同时做好实习总结工作，并将学生实习成绩、实习鉴定表、实习报告等资料交学院并按规定存档。

心理与教育科学学院

                                              2017-2-24