为全面提升教师教育教学水平，进一步贯彻落实学校、学院对本科教育教学审核评估评建工作的部署要求，心理学教研室在教师教育楼15-312教室举行了期中听评课活动及教师教师挂职锻炼汇报交流会，教研室全体教师参加。

在听评课活动中，心理学专业教师先后对自己负责的一门课程进行了说课或试讲，随后进行了集体评课。课程涵盖学科基础课《心理与教育统计学》，专业核心课《团体心理辅导》和《社会心理学》，专业选修课《行为矫正技术》，以及通识教育必修课《心理健康教育》和教师教育必修课《教育心理学》。随后，教师们进行了集体评课，不仅讨论了每门课程的改革情况，还对于培养目标制定与论证的问题进行了研讨，要确保课程内容与培养目标紧密相连，从教师教育课程标准，教育家精神、新时代基础教育强师计划等几个维度进行了深入分析，从而为学院下一步工作计划的完善提出更好的依据基础；教师还分别汇报了每门课程的改革情况，特别是课程思政设计和考核方式创新。对于课程体系的设置问题，教师们也提出了不同的建议和发展思路，以上级要求为航向，结合实际情况，做出调整从而达到更加合理的状态。

在教师挂职锻炼交流活动中，挂职交流的教师结合自己在枣庄市教育局和枣庄三中（新城校区）的锻炼经历和经验，与教研室教师分享或讨论了一系列问题，包括，心理健康教育的政策背景，枣庄市中学心理健康教育师资和心理健康教育模式的现状与改善，心理学专业发展与行业或政策的关系等。

教研室还讨论了其它问题，包括，服务地方工作，本学期的课程考核，下学年专业课和公共课的教学计划。

供稿人：田   营

编辑人：王   芮

审核人：傅金兰