院（部）
心理与教育科学学院
教研室
教育学
活动时间
2018年9月17日
活动地点
15315
参加人员
吴全会、公长伟、邹丽娟、朱海荣
活动主题
本学期教研室工作安排
活
动
内
容
1.教学常规工作安排。
2.强调按时上下课、整理好教学档案。
3.已获立项课题的进展情况。
4.计划外出参加会议、培训。
5.初步拟定教研室听评课计划。
6.按时开展毕业论文指导工作。
7.注重开展科研工作。
小
结
本学期教学工作安排，有条不紊开展教学、科研工作。
枣庄学院教研室活动记录表
2018年9月26日
理论教学、实验教学
1.心理学实验室建设规划及经费预算讨论。
2. 公共课心理学、教育学补考成绩录入。
3. 请老师们分头填写2018年高水平专业群自评报告表。需要大家填写的部分我做了标注，如果此项没有则填无 。请各位9月28号前发给我汇总。填写过程中请各位老师，准备好佐证材料，电子版及复印件一并发给我，暂不要交原件。
实验室建设、高水平专业群建设
2018年10月16日
学学业导师指导工作；心理学第二学位工作研讨
1、2018心理班学生进行学业导师分配，共30人，每人指导5个学生，之后学前教育专业会再给我们老师分配学前的学生。
2、心理学专业获批学校的第二学位，即将进行各种材料的上交，包括重新修订人才培养方案，学校会出政策给予经费支撑，大家加油。
学业导师分配完毕；心理学第二学位人才培养方案制定工作即将展开。
各教研室合并讨论
2018年10月29日
心理学专业双学位、辅修第二专业，人才培养方案制定研讨
1.心理学专业双学位、辅修第二专业，人才培养方案初步完成，还很不完整，与要求的学分相比，列的多一些，大家讨论，咱们该开什么课，可以删除什么课，还有集中实践
环节，实习、毕业论文该开多少学分，等等。
2.填报“完善状态数据库实践教学和教材相关表格数据”，并核对是否有误。
心理学专业双学位、辅修第二专业，人才培养方案初稿讨论完成。
2018年11月1日
讨论编制2017—2018学年度专业人才培养状况报告
编制2017—2018学年度专业人才培养状况报告。编制专业人才培养状况报告，是对学校各专业人才培养工作的全面审视、客观分析和系统总结，是推动专业评估工作的重要基础，是探索建立开放多元的质量监控和评价体系、回应社会关切、展示专业办学特色和教育教学成就的重要途径。
报告既要反映各专业人才培养的规模、结构、质量和效益等基本情况，又要体现专业人才培养的新理念、新措施、新方法、新成果。主要涵盖八项内容：培养目标与规格、培养能力、培养条件、培养机制与特色、培养质量、毕业生就业创业、专业人才社会需求分析及专业发展趋势分析、存在的问题和拟采取的对策措施等。
明确了编制2017—2018学年度专业人才培养状况报告的思路，并进行了分工。
2018年11月11日
期中教学检查级各项教学比赛申报
1. 本周学校期中教学检查，请各位老师务必整理好本人教学材料、合理安排教学进度，保证教学秩序及质量 。
2.微课比赛、双语课程申报，请各位积极申报。
3. 各位毕业论文指导老师，根据教务处安排：选题阶段(2018年12月25日前)：在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成外文翻译、文献综述、毕业设计（论文）选题等工作。
期中教学检查及系列工作做好准备。
合并研讨
2018年11月23日
教学开放周活动
1.这一周学校教学开放周，请大家多观摩学。
2.每位老师至少听取两节课。下周三下午开展教研室听评课教研活动。
3.期中教学检查听课情况反馈表及时上交。
教学开放周形式受到老师们的欢迎，真正提供了开放的学习的平台。
2018年11月26日
2019届毕业论文工作启动、撰写年终总结
1.2019届论文题目汇总已发送到群共享，请各位指导老师将本组选题12月7日前发给我。电子版即可。
2.撰写年终总结，各位老师汇总2018年度自己的获奖、科研项目、发表论文、指导学生获奖，组织的比赛活动、指导学生申报的项目等信息。
3.下学期教学工作安排讨论。
指导教师提供题目；重复率要求20%以下；为撰写年终总结，各位教师提供了本年度的各项成功；完成了下学期开设课程的安排。
2018年12月23日
15322
推进2018届论文工作；期末各项教学工作
1.老师们请抓紧时间向科研平台上传自己2018年的科研信息。
2.请各位论文指导老师，今天将学生毕业论文题目报给徐愫芬老师（小学教育专业）、任锐老师（学前教育专业），根据教务处安排，明天我们需要上报毕业论文材料。
3.学习研讨《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，4.2018年教育部出台的心理学专业标准。
5.心理学公共课下学期教学安排制定。
期末教学各项工作要进行收尾，毕业论文选题确定，下学期公共课心理学教学安排表制定完毕。
