心理与教育科学学院

2017年心理学专业教育实习工作计划

一、实习目的

1．全面了解中小学心理健康教育的实施情况，提高学生进行中小学心理健康教育的能力，为毕业后从事心理健康教育工作奠定基础。    

2．增进对中小学生的心理特点和年龄特征的认识和了解，理论联系实际，提高自我效能感，增强职业兴趣,提高职业实践能力。

二、实习要求

1．了解中小学心理健康教育活动的基本内容，基本形式和实施情况。

   2．遵守学校各项管理规定，完成各项工作安排，尊重学校指导老师。

   3．着装整齐大方，不穿高跟鞋（建议平地运动鞋或布鞋），不穿短裙（建议运动裤），不浓妆艳抹，进入学校班级后手机静音，上班时间不使用手机。

   4．尊重和热爱学生，对待学生要细心、耐心，能吃苦，有责任心。

   5. 注意乘车交通安全。

三、实习领导小组与指导教师

1．领导小组：

组长：何芳、焦爱民

副组长：傅金兰、宋明峰、王玉安、胡勤国、范辉

2．指导教师：吴全会、公长伟、朱海荣、赵英芳、邹丽娟、田营

四、实习方式

   实习仍采用集中实习和自主实习相结合的方式。

   学生集中实习，实习指导教师应跟队指导与管理。实习指导教师应随时与学生、实习单位保持联系，及时了解实习进展情况，加强指导，解决实习中出现的问题。

五、实习时间与地点

1．实习时间：

2017年6月5日——2017年6月18日    校内实习

2017年9月11日——2017年12月23日   校外实习

2. 实习地点：

        校内：枣庄学院；校外：枣庄市立新小学

六、实习日程安排

六、实习考核

实习结束时，每个实习生要递交：

1.一篇具有一定理论水平和应用价值学前教育实习报告（2000字以上，手写，用A4纸）

2. 两份教育活动设计（学校统一的教案纸）

3.实习鉴定表（实习教师提出建议）（盖章）

同时，根据学生实习期间的表现、实习报告的质量以及考核结果等，评定实习成绩，给予优、良、中、及格、不及格五个等级，优等率不超过20%。同时做好实习总结工作，并将学生实习成绩、实习鉴定表、实习报告等资料交学院并按规定存档。

                                   心理与教育科学学院   心理学教研室

                                             2017年2月21日