为提高学院人才培养质量，11月4日，心理与教育科学学院（初等教育学院）在教师教育楼215会议室召开学风建设专题联席会议。学院全体辅导员、班主任和教学秘书参加会议。会议由党委副书记姜周主持。

会议伊始，姜周通报了近期学风建设专项调研情况，结合心理学、教育学特点，从课堂纪律、学习动力、科研实践参与度、学业帮扶机制等方面梳理了当前存在的问题，并分享了各班级在学风建设中的特色做法与成效。随后，各班主任结合专业教学实际就如何将学风建设融入课程教学、实验实训、毕业论文指导等环节提出建议，强调要充分发挥专业教师在学风建设中的引导作用，通过案例教学、学术讲座等形式激发学生学习兴趣。辅导员代表则从日常管理、朋辈互助、校园文化活动等角度建言献策，提出建立“学业预警-精准帮扶-跟踪反馈”闭环机制，打造“心理赋能＋学业支持”特色帮扶模式。

此次专题联席会议进一步明确了学院学风建设的重点任务与实施路径。下一步，学院将整合教学、管理、学生三方力量，构建“全员参与、全程覆盖、全方位推进”的学风建设工作体系，为培养高素质心理与教育人才奠定坚实基础。

（文图/薄禄琪 编辑/薄禄琪 审核/刘玉宝 姜周）