为推动小学教育专业理论知识与教育实践深度融合，提升学生教学实践能力和教育教学素养，近期，枣庄学院心理与教育科学学院（初等教育学院）组织小学教育专业多个班级，分别赴枣庄市立新小学、建设路小学、滕州市文化路实验小学等实习实践基地学校，开展了一系列内容丰富的教育见习活动。

多校联动搭建平台精心部署保障见习

10月20日起，小学教育专业24小教本科1班全体同学在刘钊、高建凤、张善海等老师带队下，前往枣庄市立新小学开启为期一周的见习。立新小学校本部庄海霞校长发表重要讲话，党启金校长、许文岗主任、满海芳主任对见习工作进行详细部署，明确任务要求与注意事项。

10月29日下午，多场见习活动同步开展。25级小教升本2班在满建宇、徐萍老师带领下，赴滕州市文化路实验小学开展见习，该校副校长张建芳、工会主席吴磊等领导教师热情接待并全程陪同；25级小教升本3班走进建设路小学，学校一校两区书记、总校长褚福涛，西校区业务校长胡安锋及教导处主任吕慧等领导教师与枣庄学院指导老师徐愫芬、王悦芳共同参与，活动由吕慧主任主持；25级小教升本6班则在刘钊、刘光余老师带队下，再次走进枣庄市立新小学，庄海霞执行校长、满海芳主任等全程接待陪同，为同学们搭建起优质的实践学习平台。

沉浸式参与见习全方位提升素养

见习正式启动前，各班级学生均提前熟悉见习内容、明确任务目标，做好充分准备。在见习学校领导和指导老师的带领下，同学们全方位参观校园环境，从充满童趣的班级文化墙到设施完备的功能教室，从绿意盎然的校园角落到书香四溢的图书馆，深入感受各校“以生为本，全面发展”的办学理念与深厚文化底蕴，对小学办学基本情况建立直观认知。

见习期间，同学们以观察者与学习者的双重身份深度融入教育教学一线。课堂观摩环节中，大家认真学习语文、数学、科学、音乐等多门课程，细致记录授课教师的教学流程设计、课堂互动技巧及重难点突破方法。其中，立新小学为25级小教升本6班同学呈现的两场公开课极具亮点：刘苗苗老师的音乐课以跨学科融合为特色，串联多学科知识激发学生兴趣；枣庄市教学比赛获奖教师樊凡的数学课，凭借精湛技艺将抽象知识具象化、趣味化，让同学们对高效课堂构建有了更深刻的理解。

此外，同学们还积极参与课后辅导、班级管理、教学资料整理、校园活动组织等实践工作，主动与小学生沟通交流，关注其学习生活需求，在课间组织游戏活动，建立起良好的师生关系。大家以优秀教师为榜样，虚心求教教学仪态、授课技巧与班级管理方法，深刻体会教师职业的责任与使命。

实践赋能成长筑牢职业根基

为期一周的系列教育见习活动，让枣庄学院小学教育专业学生在实践中检验了专业知识，在交流中拓展了教育视野，在体验中积累了宝贵的教学经验。此次活动不仅有效提升了学生的教学实践能力和教育教学素养，更帮助他们明确了未来的学习方向与职业发展目标，为今后投身小学教育事业筑牢了实践根基。

此次见习活动的顺利开展，落实了心理与教育科学学院（初等教育学院）“教学相长，实践育人”的办学理念，为基础教育注入了青春力量。未来，学院将持续深化与实习实践基地学校的合作，为小学教育专业学生搭建更多高质量的实践平台，助力学生成长为优秀的小学教育工作者。

（文图/高建凤  李梓铭  编辑/薄禄琪 审核/傅金兰）