为深化“新起点 新跨越”解放思想大讨论活动成效，推动心理学专业创新转型，心理与教育科学学院（初等教育学院）心理学教研室于3月26日下午，组织召开“新起点、新跨越”专业发展专题研讨会。教研室主任田营主持活动，专业负责人朱海荣、教研室骨干教师共同围绕人才培养、实践教学等核心议题展开深入交流。

会议聚焦“实践育人”与“学科优化”双主线，针对实习基地建设、研学活动开展及学生见习安排等议题，教研室提出将整合区域资源，拓展多元化实践平台，并通过校企协同机制强化学生职业技能。同时，计划结合地方文化特色开发主题研学项目，推动实践教学与思政教育深度融合。在培养方案改革方面，与会教师表示，要紧跟社会需求动态调整培养目标，优化学科课程结构。新版培养方案拟增设前沿性、应用型课程模块，并探索“阶梯式”见习模式，贯通理论学习与岗位实践链条。与会教师建议，需进一步强化学生心理咨询、危机干预等核心能力训练，提升专业服务社会效能。

本次研讨是落实“新起点 新跨越”精神的重要实践，要求教研室以问题为导向，细化任务清单，加速推进实习基地扩容、课程体系优化等关键举措，着力培养“厚基础、强技能、重担当”的应用型心理学人才，为区域心理健康事业高质量发展提供支撑。

（文图/李清天   编辑/张丽嫱   审核/傅金兰）