为确保新学期教学教研工作顺利开展，2月23日，学前教育教研室在教师教育楼310室召开新学期教研会议，教研室全体教师参加。会上，就学前教研室新学期的各项工作进行了讨论与布置，不仅梳理了本学期的重点工作，还特别强调了培养目标制定与论证，以适应新的教学要求和人才培养目标，提升教学质量和学生的学习效果。根据国家最新教育指导方针和上级部门的计划要求及时完善培养目标的修改，“着力提升思想政治素质，全面加强师德师风建设”，“为义务教育学校侧重培养素质全面、业务见长的本科层次教师”，培养有理想、有本领、有担当的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；会议还就课程体系评价与修改也提出了相关建议和进行了讨论，从通识教育和专业教育有机融合情况，学科专业教育与教师教育有机融合情况；理论课程与实践课程、必修课与选修课设置情况以及合理性；课程设置满足“一践行三学会”养成教育要求情况等几个维度进行了讨论，并为下一步具体如何执行的问题提供了相关的建议。

会议伊始，对葛亮、孙齐两位老师的公开课进行轮流点评，省高校师范生从业技能大赛指导教师汇报了学生训练情况。随后，教研室对即将开始的师范生从师技能期中抽考的专项负责人、抽考方案编写等工作进行了安排；对上学期师范认证相关数据填报工作做了总结，明确整改方向；对标硕士点申报要求，查找弱项、短板，明确目标任务；强调学生毕业论文进展及关键时间节点；督促学业导师积极跟进考研学生的复试和调剂事宜。

此次会议，明确了教研室本年度的重点工作，有效地推动教师有目的、有方法地开展各项教学科研工作，在学校“重点工作攻坚年”中积极作为。