心理与教育科学学院本科教学
工作审核评估评建工作组实施方案
为做好审核评估迎评促建工作,进一步深化本科教育教学改革,全面提高学校本科人才培养质量,根据《关于印发< 枣庄学院本科教学工作审核评估评建方案>的通知》(枣院党字[2019]7号)要求,特制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神,以立德树人为根本,全面落实教学中心地位,坚持“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的方针,突出内涵建设,突出特色发展;强化办学合理定位,强化人才培养中心地位,强化质量保障体系建设,不断提高人才培养质量,为把我校建设成为特色鲜明的高水平应用型大学奠定坚实基础。
二、组织机构
(一)心理与教育科学学院审核评估评建工作领导小组及主要职责
组 长:傅金兰 赵荣军
副组长:宋明峰
成 员:于瑶瑶 安洪涛 吴全会 朱海荣 刘钊 徐愫芬 刘贵宝 任海涛 任锐 靳昕
固定联络人:安洪涛
主要职责:
1.领导全院审核评估工作,研究部署和调度全院评估总体工作;
2.研究决定评估工作中的事项;
3.审定学院评建工作方案、自评报告等相关材料。
(二)评建专项工作清单与项目组
序号 |
工作项目 |
预期目标(主要内容) |
责任人(联系人) |
工作进程安排 |
完成时限 |
备注 |
1 |
2019级人才培养方案 |
修订2019级人才培养方案 |
傅金兰、安洪涛、吴全会、刘钊、任锐、陶宇、朱海荣 |
5月上旬讨论2019级人才培养方案修订方案;5月下旬制定方案草稿;6月上旬方案论证;6月中旬定稿;6月下旬校对。 |
7月 |
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2 |
专业剖析、课程分析 |
专业剖析、课程分析专项训练与检查 |
傅金兰、安洪涛、吴全会、刘钊、刘贵宝、朱海荣、任锐、陶宇 |
5月初参加专业剖析与课程分析专家报告与培训;5-6月组织专业剖析与课程分析专项训练与自查整改;6月初组织专业剖析与课程分析第一次专项检查;6月下旬组织专业剖析与课程分析汇报验收、评比;7-9月参加专业剖析与课程分析观摩活动。 |
9月 |
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3 |
毕业论文、试卷 |
毕业论文、试卷检查 |
朱海荣、于瑶瑶、张丽嫱、任锐、刘贵宝、陶宇、公长伟、徐文娟、周玉、焦晓玲、王一小 |
5月组织开展毕业论文(近三届,重点为2019届)、试卷(近三年,重点为2018-2019学年)专题自查与检查;7月上旬组织毕业论文专题检查验收;7月中旬组织试卷专题检查验收;7月底汇总毕业论文目录、试卷目录,提交材料组和评建办。 |
7月 |
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4 |
教风学风 |
教风学风建设、课堂教学专题训练与检查 |
安洪涛、吴全会、朱梅、刘钊、任锐、陶宇、朱海荣 |
5月初教风学风自查自建;5月上旬迎接校领导随机听评课;6月初组织开展教风学风专项建设,优化教学氛围;5-8月组织开展课堂教学专题训练与自查整改;6月组织课堂教学观摩活动;8月中旬组织课堂教学专题检查。 |
8月 |
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5 |
2019-2020学年第一学期课程表 |
2019-2020学年第一学期课程表安排 |
于瑶瑶、安洪涛、任锐、陶宇、朱海荣 |
6月下旬,完成2016-2018级通识教育课程安排;7月上旬完成2016-2018级专业教育课程、2019级教学任务安排;8月中旬完成2019级通识教育课程安排;9月初完成2019级专业教育课程安排,汇总课程表,提交。 |
9月初 |
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6 |
档案材料 |
档案材料归档与检查 |
于瑶瑶、张丽嫱、徐文娟、高建凤、张玉洁、靳昕、 张倩 |
5-7月上旬学院档案材料自查整改;7月中旬档案材料专项检查。
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8月中旬 |
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7 |
教师培养 |
中青年教师培养培训工作 |
傅金兰、于瑶瑶 |
5月选派中青年骨干到市内外政企行事单位挂职锻炼;落实好青年教师导师制。 |
持续开展 |
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8 |
自评报告 |
撰写自评报告 |
刘钊、傅金兰、朱海荣、安洪涛、任锐、满建宇 |
6月完成评建要点综述、自评报告部分;7月上旬起草自评报告初稿(讨论稿);7月下旬起草自评报告修改稿,提交学校初审;8月上旬起草自评报告第三稿,提交学校审核; |
8月 |
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9 |
支撑材料 |
准备支撑材料 |
公长伟、于瑶瑶、韩茜、焦晓玲、周玉、任海涛 |
5-6月按照支撑材料目录准备支撑材料(根据支撑材料存档相关要求规范存档或上交材料组统一归档);6月下旬汇总整理相关支撑材料,规范存档;6月底汇总支撑材料目录(定稿),上报。 |
6月 |
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10 |
状态数据库 |
填报各专业状态数据库 |
刘贵宝、任锐、陶宇、朱海荣 |
6月底根据评建办接教育部状态数据上报通知上报数据 |
7月 |
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11 |
本科教学质量报告 |
撰写本科教学质量报告 |
刘钊、傅金兰、满建宇公长伟、孙逊、邹丽娟 |
5月准备撰写《2018-2019学年度本科教学质量报告》;6月评建办和相关职能部门下发质量报告撰写通知,汇总起草质量报告初稿,提交学校初审;修改质量报告,与状态数据、自评报告数据对照一致,连同前两年质量报告,提交学校。 |
9月上旬 |
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12 |
合格评估整改报告 |
撰写合格评估整改报告 |
刘钊、傅金兰、满建宇、公长伟、孙逊、邹丽娟 |
5-6月撰写合格评估整改报告初稿,提交;7月修改合格评估整改报告,提交。 |
8月 |
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13 |
访谈材料 |
准备专家访谈材料 |
安洪涛、傅金兰、任锐、陶宇、朱海荣、韩茜 |
5-7月做好访谈准备工作,形成文字汇报稿(如有必要则准备PPT);5-9月学习审核评估相关学习材料;8月组织模拟访谈与验收,访谈数据要与学校自评报告数据一致。 |
8月初 |
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14 |
实验室 |
实验室、教学环境、校园环境全面整改 |
任海涛、刘贵宝、王芮、纵颖、张丽嫱、王一小、赵新、公长伟、焦晓玲 |
5-8月组织教学设备检修更新,教学家具检修更新,实验室检查与整改;8月办公室、教室、实验室、实训中心等全面检查验收。
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8月 |
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15 |
学院网站 |
学院网站检查整改 |
王芮、任海涛、靳昕 |
5-10月,审核评估专题;学院网站自查。 |
持续开展 |
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16 |
教学区建设 |
教学区文化氛围营造 |
刘钊、陶宇、朱梅、张玉洁、张倩、周玉 |
5-8月开展教学区文化建设;8月中旬教学区文化建设专项自查。 |
8月 |
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17 |
规章制度 |
汇编规章制度 |
靳昕、傅金兰、于瑶瑶、徐文娟、孙逊、邹丽娟、张玉洁、张倩 |
5-6月对照评估要点梳理学院规章制度,查漏补缺;5-6月汇编培养方案修订、培养方案运行总结、教学质量标准建设、质量保障体系建设、办学定位与目标确定、办学特色凝练、各类满意度专题调查、就业跟踪调查、校外第三方评估评价等;6月底分类提交。 |
6月 |
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18 |
专家案头资料 |
准备专家案头材料 |
傅金兰、安洪涛、刘钊、任海涛、朱海荣、任锐、陶宇、孙逊、韩茜 |
6-9月根据学校拟定的案头材料目录,准备各项材料,一般应包含:专家工作手册、自评报告、质量报告、教学状态数据分析报告、合格评估整改报告、支撑材料目录、课程表、试卷目录、毕业设计(论文)目录、教师名单、在校生名单、本科专业培养方案、实习基地一览表、毕业生就业单位一览表、教学管理规章制度汇编、学校章程、 “十三五”发展规划纲要。 |
9月 |
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19 |
迎评准备 |
迎评准备 |
傅金兰、赵荣军、宋明峰、于瑶瑶、靳昕、王芮 |
7-8月校内综合演练;9月初迎接预评估;10月初第二次综合演练;10月上旬网络舆论监督,网络环境净化,专家进校宣传。 |
10月上旬 |
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20 |
评估整改 |
整改 |
傅金兰、赵荣军、宋明峰、安洪涛 |
2019年12月-2020年11月,根据学校整改方案组织整改;2020年6月评估整改中期检查;2020年10月评估整改验收,上报整改报告。 |
2010年11月 |
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