教育技术与传播系教育技术学（本科）、现代教育技术（专科）专业实习是组织学生到电视台、电教馆或中小学等企事业单位从事技术操作、助理管理等实际工作，运用所掌握的专业知识解决实际问题、培养实际工作能力、提高专业素质的一种不可或缺的重要的实践教学环节，是高等学校教学中一门必不可少的综合实践课程。根据教学计划的要求和教育技术学专业的特点，特制定本专业实习细则。

一．实习目的

1 ．通过实习，使学生在理论与实践相结合的过程中加深对教学工作重要性的认识，了解当前教育技术发展现状进一步增强从事本专业的自觉性与责任感，将所学专业知识技能与实际工作相结合，自觉为社会主义各项事业贡献出毕生精力。

2 ．通过实习，使学生初步了解现代信息技术应用的基本情况，锻炼独立进行信息技术操作工作的能力；运用现代视听媒体技术编导制作各类电视节目的能力；校园网建设以及课件制作、网络应用等能力。

3 ．通过实习，使学生在政治思想、道德行为、组织纪律等方面自觉接受社会检验，培养适应环境、谦虚谨慎、善于与人合作共事的良好素质。

4 ．通过实习，使我系与实习单位的联系进一步地加强，及时获得实习单位领导和兼职辅导教师对实习工作的意见和建议，不断改进教学工作，努力提高人才培养的质量。

二．实习工作的安排和要求

1 ．实习领导小组及其职责：系成立实习领导小组。实习期间，实习领导小组和专业课教师应分赴各实习点检查与指导实习工作，及时解决实习中出现的问题，密切同实习单位的联系，并组织编印 1-2 期《实习简报》，反映与交流实习情况。

2 ．实习单位的管理职权：学生在实习期间，接受实习单位对其实习内容的具体安排，在实习单位的领导和支持下完成实习计划。实习指导教师具体指导学生实习，专业课教师任学生实习指导教师，掌握实习进度和实习计划完成情况，掌握实习生的思想表现、工作进度和组织纪律等方面的情况，及时进行批评指导。实习结束时，由实习单位负责人填写《实习成绩评定表》，并提出评定意见。学生在实习期间，必须服从实习单位的政治思想、业务工作和生活等方面的指导和管理。

3 ．实习编组：以实习点为单位编组，每组设组长1人。组长应协助实习单位及指导教师抓好组员实习，做好小组思想、学习、生活及日常管理工作，搞好实习中的宣传报道工作。经常保持同系实习领导小组的联系，定期或不定期地做出书面汇报，及时处理实习中出现的问题。

4 ．实习形式与时间

（ 1 ）实习形式：集中实习与分散实习相结合，以集中实习为主。

（ 2 ）实习时间安排：专科在第五学期、本科在第七学期；专科实习时间为4周、本科为8周（除动员与总结表彰在学校进行外，学生在实习单位实习专科应满20天、本科应满40天。）

3 ．实习总结（１天）

（ 1 ）返校后实习生交流实习收获和体会，撰写实习报告，评选优秀实习小组、优秀实习生

（ 2 ）实习小组领导对实习工作全面总结。

（ 3 ）表彰优秀实习小组与个人。

三．实习成绩的考核与评定

1 ．实习成绩考核由“实习工作实绩”和“实习报告”；两部分构成。实习工作实绩考核内容包括：思想工作表现、工作态度、工作能力、工作绩效四个方面。实习调查报告由系领导指定专业教师评阅。综合两项成绩给出优、良、中、差四个等级。

2 ．实习生在每单位实习结束前，应将《实习成绩评定表》交单位负责人填写。实习结束时，实习组长将每个学生的《实习成绩评定表》交回系办，作为综合评定实习成绩的依据。

3 ．实习结束后，实习生应认真做好实习总结，对自己在实习期间的思想收获、工作体会、工作能力方面，认真进行总结和评价，写出实习报告；实习小组写出小组实习总结。个人实习总结和小组总结均要交至系办存档。

四．实习考勤规定

1 ．实习生无特殊情况都应在规定的日期内集体前往实习单位报到。不能在规定日期报到者，必须提前向系实习领导小组作出书面报告，经批准后方可办理其他事宜。

2 ．实习生必须严格遵守实习单位的工作制度，不得无故迟到、早退、缺勤或擅离职守。实习小组长应指定专人负责全组人员的考勤登记。

附：实习中的请假规则：

1 ．实习期间的节假日，应服从实习单位的具体安排。

2 ．实习期间原则上不准请假。如遇特殊情况必须请假者，按下列规定办理。

（ 1 ）请假一天者，须本人申请，经实习组长签署意见后，送实习负责人批准。

（ 2 ）请假三天以内者，须本人申请，经实习组长和实习负责人签署意见后，报实习单位主管领导部门批准。

（ 3 ）请假三天以上者，由系办公室报分管领导批准。

3 ．病假必须凭校医务科或正规医院病情证明，且必须向系领导报告。

4 ．请假期满应及时向系、实习单位或系办公室办理销假手续。逾期不按规定销假而又不办理延期手续者，按《枣庄学院学生管理规定实施细则》处理。

2010年6月20日