2019年5月15日上午，南通大学教育科学学院教授陶金玲来我院与部分教师座谈，参观教师教育实验中心，并为全院师生做题为《追寻夸美纽斯教育思想》学术报告。

上午八时许，陶金玲教授与部分教师在我院资料室进行了座谈。院长傅金兰首先介绍了我院的基本情况和近几年专业建设方面的主要工作。随后，陶金玲就师范类专业认证及本科教学工作审核评估两大主题有针对性的对我院人才培养方案、专业剖析、课堂教学等方面提出了宝贵建议，特别强调要整改结合，逐步推进，要扎实有序，有理有据。

座谈后，在傅金兰和各专业负责人、教研室主任的陪同下，陶金玲逐层参观了电钢琴实训室、儿童行为观察室、手工实训室、蒙台梭利教学实训室等实验室。参观过程中，双方深入交流了师范生专业技能培养问题和实验室建设、管理等问题。陶金玲教授依据师范类专业认证标准及本科教学工作审核评估要求对实验室的使用与管理提出了新的思路与宝贵意见。

陶金玲教授然后在初教楼216教室举行了“追寻夸美纽斯教育思想”报告会。陶教授从近代教育家夸美纽斯的生平经历、教育思想、后世影响等方面进行了全方位介绍。随之，陶教授带领大家学习了夸美纽斯的“教育梦”，并帮助大家由浅及深地分析了夸美纽斯的“学校梦”和“幼儿教育梦”，为同学们更深入的理解学习夸美纽斯的思想做了铺垫。同时，陶教授还向大家介绍了福禄贝尔的著作《世界图解》和《母育学校》，并就夸美纽斯和福禄贝尔的教育思想进行了简单对比，表达了对二者由衷的赞美与钦佩之情。

此次座谈，我院不仅与南通大学教育科学学院建立联系，加深了解，而且提高了老师们对师范类专业认证及本科教学工作审核评估工作的理性认识，为我院师生精神饱满、扎实应对审核评估及专业认证工作指明了方向。讲座的成功举行，帮助学前教育专业的同学更加清晰透彻的理解大教育家夸美纽斯的教育思想，增强了同学们对所学专业的了解，明确了今后努力的方向，为将来成为合格的幼儿教师奠定思想基础。