玩教具制作是幼儿教师的基本技能之一。为了深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，提高学前教育专业学生玩教具设计、制作能力，充分发挥环境育人的价值，展示师范生的手工才艺，现决定举办第六届师范生玩教具制作竞赛，具体方案如下。
一、比赛的组织机构
主办：枣庄学院心理与教育科学学院
承办：心理与教育科学学院学前教育教研室、心理与教育科学学院学生会学习部
二、参赛对象及比赛内容
（一）枣庄学院心理与教育科学学院全体学生
（二）竞赛内容及参赛作品形式
1.竞赛内容
包括玩教具作品、幼儿园环境创设作品以及手工艺品等。
2.参赛作品形式
作品形式不限。
纸工、布工、编织、刺绣、贴画、泥塑、废旧物品DIY及其他手工艺作品等平面、立体或半立体作品均可参赛。
三、比赛要求及评分标准
（一）比赛要求
1.作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。
2.参评作品须附作品简介1份（100字以内）。
对作品名称、使用原材料、创作思路、所宣传的教育理念、作品功用或意义等内容进行简要说明，并注明作者所在班级、姓名及联系电话。
3.每位或每组（每组限3人以内）作者每项限投1件作品，所有参赛作品必须原创。
4.所有参赛作品均不退稿。
（二）评分标准
表1 玩教具作品与环创作品评分标准
玩教具作品与环创作品评分标准 |
分值 |
作品主题 |
主题积极向上，富有童趣。 |
10 |
可玩性 |
能激发儿童的活动兴趣； 操作过程有趣； 有利于儿童想象和创造。 |
20 |
教育性 |
有利于儿童积极参加活动，促进儿童身心健康发展； 符合儿童身心发展的特点和水平。 |
20 |
实用性 |
好用；耐用。 |
20 |
创新性 |
构思新颖； 废旧利用； 知识、概念与原理正确。 |
20 |
安全性 |
符合安全标准； 符合卫生要求。 |
10 |
表2 手工作品评分标准
手工作品评分标准 |
分值 |
作品主题 |
主题积极向上，富有童趣。 |
10 |
审美与创意 |
构思生动、和谐；画面色彩谐调；线条流畅、有层次感。 符合幼儿审美特点。 |
30 |
制作技术 |
手工工艺特点突出；制作细致。 |
25 |
材料运用 |
选择制作材料能够体现作品表现力，有新意。 |
20 |
作品的艺术性与牢固性 |
作品整体性强，艺术性强，稳固。 |
15 |
四、比赛时间及地点
（一）竞赛时间：拟定于2022年10月19日下午。
（二）竞赛地点：拟定于16-408教室。
五、比赛报名
（一）报名方式及截止日期
采用班级统计报名方式，各班通过初赛推选3-4名优秀选手参加学院决赛（毕业班不做统一要求）。各班推荐上来的名单上报统计。
报名截至2022年9月26日，过期视为自动弃权，不再接受报名。
（二）作品报送方式及截止日期
作品采用现场提交方式。
截止日期为2022年10月17日下午15：00，过期不提交作品视为自动弃权。
（三）报名工作群及比赛联系人
玩教具竞赛QQ工作群：635402392
蒋成程 电话：17860866637 QQ：1530816890
马 慧 电话：15063131207 QQ：1517904617
六、奖项设置
根据参赛人数，分别按10%、20%、40%比例分设一等奖、二等奖、三等奖。对获奖学生学院将发放获奖证书，并作为学生综合测评的加分项。
心理与教育科学学院
2022年9月6日
附件1：
心理与教育科学学院第六届玩教具制作竞赛参评作品统计表
作品编号 |
作品名称 |
姓名 |
专业 |
班级 |
联系电话 |
备注 |
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