为适应新时代教师队伍建设改革要求，坚持立德树人，坚持以学生为本，更新教师教育教学理念，强化我院师范生从教基本技能教学与训练，提升学生的教学技能、实践能力和综合素质，搭建师范生相互交流学习平台，全面提升师范生综合素质，我院决定举办师范生课堂教学能力竞赛。

一、竞赛的组织机构

主办：枣庄学院心理与教育科学学院

承办：心理与教育科学学院学生会学习部

二、参赛对象

心理与教育科学学院本科三年级、专科二年级、升本班一年级学生。

三、参赛名额

学前教育专业每班推荐两名选手参赛。

小学教育专业每班推荐三名选手参赛。

四、竞赛内容及评分标准

（一）教学内容及要求

参赛选手自愿选择小学或学前学段参赛，从给定题库（见附录1）中自选一课时的内容进行模拟教学。

要求根据课程内容及学生年龄特点设计教学方案并进行模拟授课，并自制所需教具及电子课件。

模拟教学时间为10分钟。

（二）具体评分标准见附件2、附件3。

五、竞赛日程

（一）竞赛方式

模拟教学视频录制。

（二）竞赛时间

2022年11月7日前上交教学视频。

（三）竞赛要求

1.选手在规定上交视频日期前完成视频录制并上交至联系人。教学参赛视频格式为mp4文件，时长不能超10分钟，大小不超过300M。

2.参赛选手着装大方整洁，符合教师着装礼仪。

3.学前学段视频录制地点请预约16205幼儿园游戏活动实训室，小学学段录制地点请预约16202录播教室。

六、奖项设置

（一）依照竞赛成绩，评出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，颁发获奖证书。

（二）评奖比例为一等奖10%，二等奖20%，三等奖40%。

七、其他事项

（一）请参赛选手于2022年9月30日17:00前将报名表（见附件3）发送到工作联系人邮箱，纸质版报名汇总表一份由各班班长交予工作联系人。

（二）请参赛选手于2022年10月30日17：00前将自选题目教案、电子版以压缩包形式发送到联系人邮箱，纸质版教案竞赛前上交评委组。

（三）各班参赛选手提交报名表前请主动联系工作人员，加入本项竞赛工作QQ群，便于及时接收竞赛通知。

工作联系人：王然             邮箱：2928906460@qq.com

联系电话：17663266921      Q Q ： 2928906460

 

 

 

 

 

 

 

心理与教育科学学院

2022年9月8日

附件1：

心理与教育科学学院课堂教学能力竞赛题库（学前教育）

1.题目：集体教学《快乐的生日会（数数方法、按群计数）》适用大班

版本及册数：明天出版社2018年8月第1版, 山东省幼儿园课程指导《教师用书》大班·上

章节及页码：主题五《什么联络你我他》次主题三《特殊信号》教学活动四《快乐的生日会（数数方法、按群计数）》,P233

2.题目：区域活动《漂亮的活动室》适用中班

版本及册数：明天出版社2018年8月第1版，山东省幼儿园课程指导《教师用书》中班·上

章节及页码：主题一《我升中班了》次主题一《我的新班》美工区《漂亮的活动室》，P9

3.题目：生活活动《香香的午睡》适用小班

要求：引导幼儿学习穿脱、整理衣物、床铺的方法，培养安静入睡等良好的睡眠习惯。

4.题目：集体教学《多彩的秋林》适用大班

版本及册数：明天出版社2018年8月第1版，山东省幼儿园课程指导《教师用书》大班·上

章节及页码：主题三《拥抱秋天》次主题一《多彩的秋天》教学活动五《多彩的秋林》，P108

要求：教师现场展示《多彩的秋林》图片。

5.题目：集体教学《不怕输的小火车》适用大班

版本及册数：明天出版社2018年12月第1版，山东省幼儿园课程指导《教师用书》大班·下

章节及页码：主题二《我就是我》次主题三《勇敢的我》教学活动二《不怕输的小火车》，P86

要求：教师现场完整弹唱歌曲《不怕输的小火车》

6.题目：集体教学《美丽的祖国》适用中班

版本及册数：明天出版社2018年8月第1版，山东省幼儿园课程指导《教师用书》中班·上

章节及页码：主题二《爱心小天使》次主题三《祖国妈妈的生日》教学活动二《美丽的祖国》，P76

要求：教师现场展示诗歌配图。          

7.题目：集体教学《好玩的长方体和正方体》适用大班

版本及册数：明天出版社2018年12月第1版，山东省幼儿园课程指导《教师用书》大班·下

章节及页码：主题四《科学万花筒》次主题二《动感天地》教学活动三《好玩的长方体和正方体》，P175

8.题目：集体教学《怎样最凉爽》适用小班

版本及册数：明天出版社2018年12月第1版，山东省幼儿园课程指导《教师用书》小班·下

章节及页码：主题六《快乐一夏》次主题三《清凉凉，爽歪歪》教学活动一《怎样最凉爽》，P207

要求：教师现场展示一幅小动物避暑的图片。

9.题目：题目：集体教学《寻找空气》适用中班

版本及册数：明天出版社2018年12月第1版，山东省幼儿园课程指导《教师用书》中班·下

章节及页码：主题四《寻找小秘密》次主题一《空气的秘密》教学活动二《寻找空气》，P144

10.题目：集体教学《交通标志作用大》适用中班

版本及册数：明天出版社2018年8月第1版，山东省幼儿园课程指导《教师用书》中班上

章节及页码：主题四《我在马路边》次主题三《我们安全出行》教学活动一《交通标志作用大》，P173

 

心理与教育科学学院课堂教学能力竞赛题库（小学语文）

1.题目：《吃水不忘挖井人》

版本及册数：人教版（部编版），一年级下册，2016年11月第1版　2021年12月第6次印刷

章节及页码：第二第一课，P17-18

2.题目：《日月潭》

版本及册数：人教版（部编版），二年级上，2017年7月第1版　2019年7月第3次印刷

章节及页码：第四单元第十课，P49-50

3.题目：《海滨小城》

版本及册数：人教版（部编版），三年级上册，2018年6月第1版　2019年7月第2次印刷

章节及页码：第六单元 第十九课，P79-80

4.题目：《太阳》

版本及册数：鲁教版，三年级下册，2006年1月第1版  2018年11月第14次印刷

章节及页码：第五单元 第十七课，P69-72

5.题目：《圆明园的毁灭》

版本及册数：人教版，五年级上，2019年6月第1版　2021年7月第3次印刷

章节及页码：第四单元第14课，p54-57

6.题目：《雷锋叔叔，你在哪里》

版本及册数：人教版，二年级，2017年12月第1版　2021年12月第5次印刷　人民教育出版社

章节及页码：第二单元第一课，P16-18

7.题目：《大青树下的小学》

版本及册数：人教版，三年级上，2018年6月第1版　2021年7月第4次印刷　人民教育出版社

章节及页码：第八单元第二十九课，P142-145

8.题目：《杨氏之子》

版本及册数：人教版，小学五年级下册，2019年12月第1版  2020年12月第2次印刷 人民教育出版社

章节及页码：第八单元第21课，P108

9.题目：《为中华崛起而读书》

版本及册数：人教版，小学四年级上册，2019年6月第1版  2021年7月第3次印刷  人民教育出版社

章节及页码：第七单元第二十二课，P121-124

10.题目：《雪孩子》

版本及册数：人教版（部编版），二年级上，2017年7月第1版　2019年7月第3次印刷

章节及页码：第七单元第二十课，P89-92

 

 

心理与教育科学学院课堂教学能力竞赛题库（小学数学）

1.题目：分类

版本及册数：青岛版数学一年级上册（2017年6月第4版， 2018年6月第49次印刷）

章节及页码：第二单元《妈妈的小助手——分类与比较》，p24-25

2.题目：11-20各数的认识

版本及册数：青岛版数学一年级上册（2017年6月第4版， 2018年6月第49次印刷）

章节及页码：第五单元《海鸥回来了——11-20各数的认识》，p76-77

3.题目：求一个数是另一个数的几倍

版本及册数：青岛版数学二年级上册（2017年6月第4版， 2018年6月第34次印刷）

章节及页码：第七单元《制作标本——表内除法》，p79

4.题目：两位数乘一位数

版本及册数：青岛版数学三年级上册（2017年6月第3版， 2017年6月第29次印刷）

章节及页码：第二单元《快乐大课间——两位数乘一位数》，p10

5.题目：认识平行线

版本及册数：青岛版数学四年级上册（2017年6月第3版， 2018年6月第28次印刷）

章节及页码：第四单元《交通中的线——平行与相交》，p48-49

6.题目：小数加减法

版本及册数：青岛版数学四年级下册（2015年1月第3版， 2019年1月第21次印刷）

章节及页码：第七单元《奇异的克隆牛——小数加减法》，p78

7.题目：分数的意义和性质

版本及册数：青岛版数学五年级下册（2015年1月第2版， 2016年12月第17次印刷）

章节及页码：第二单元《校园艺术节——分数的意义和性质》，p9-15

8.题目：分数乘法

版本及册数：青岛版数学六年级上册（2015年1月第2版， 2019年1月第20次印刷）

章节及页码：第一单元《小手艺展示——分数乘法》，p2-6

9.题目：解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题

版本及册数：青岛版数学六年级上册（2017年6月第3版， 2018年6月第25次印刷）

章节及页码：第三单元《布艺兴趣小组——分数除法》，p31-32

10.题目：用比例尺和图上距离求实际距离

版本及册数：青岛版数学六年级下册（2015年1月第2版， 2019年1月第20次印刷）

章节及页码：第四单元《快乐足球——比例尺》，p57

 

 

心理与教育科学学院课堂教学能力竞赛题库（小学英语）

1.题目：Lets talk

版本及册数：人教版（三年级起点），四年级上册，2013年6月第1版 2019年6月山东第7次印刷

章节及页码：Unit 4，P 38

2.题目： The cows are drinking water.

版本及册数：外研版（三年级起点），六年级下册，2014年12月第1版 2018年11月第5次印刷

章节及页码：Module 3 Unit 2， P 17

3.题目：When is your birthday?

版本及册数：（五四学制）鲁科版（三年级起点），五年级上册，2012年12月第1版 2018年12月第7次印刷

章节及页码：Unit 3 Lesson 1，P 28—29

4.题目：Lets try & Lets talk

版本及册数：人教版（三年级起点），五年级上册，2014年3月第1版 2019年6月山东第6次印刷

章节及页码：Unit 6，P 58

5.题目：I will put the lights on the tree.

版本及册数：（五四学制）鲁科版（三年级起点），五年级上册，2012年12月第1版 2018年12月第7次印刷

章节及页码：Unit 6 Lesson 2，P 66—67

6.题目：Lets talk & Look， ask and answer

版本及册数：人教版（三年级起点），四年级下册，2013年10月第1版 2019年1月山东第6次印刷

章节及页码：Unit 1，P 4

7.题目：Grandma cooked fish.

版本及册数：外研版（三年级起点），四年级下册，2013年12月第1版 2018年11月第6次印刷

章节及页码：Module 7 Unit 2， P 41

8.题目： How can we keep healthy?

版本及册数：（五四学制）鲁科版（三年级起点），五年级下册，2012年12月第1版 2018年12月第7次印刷

章节及页码：Unit 3 Lesson 3，P 32—33

9.题目：Read and write

版本及册数：人教版（三年级起点），五年级上册，2014年3月第1版 2019年6月山东第6次印刷

章节及页码：Unit 1，P 9

10.题目：London is a big city.

版本及册数：外研版（三年级起点），四年级下册，2013年12月第1版 2018年11月第6次印刷

章节及页码：Module 2 Unit 1，P 8—9

附件2：

枣庄学院师范生学前学段课堂教学能力竞赛评分标准

附件3：

枣庄学院师范生小学学段课堂教学能力竞赛评分标准

 

序号	测试项目	权重	分值	评分标准
一	职业认知	5	3	热爱教育事业，有正确的职业认知和价值取向
			2	具备从事教师职业应有的责任心和爱心
二	心理素质	10	3	积极上进，有自信心
			3	具有一定的情绪调控能力
			4	具有较强的应变能力
三	仪表仪态	10	5	行为举止自然大方，有亲和力
			5	衣饰得体，符合教师的职业特点
四	言语表达	15	4	教学语言规范，口齿清楚，语速适宜
			6	表达准确、简洁、流畅，语言具有感染力
			5	善于倾听，并能做出恰当的回应
五	思维品质	15	6	思维严密，条理清晰，逻辑性强
			5	能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应
			4	具有一定的创新意识
六	教学设计	10	4	教学材料处理恰当，教学目标明确，重、难点突出
			3	能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动
			3	学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标
七	教学实施	25	8	教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏
			6	知识讲授准确，能基本完成教学任务
			6	能够根据学生认知特点和学科教学规律，选择恰当的教学方法
			2	能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学
			3	板书工整规范、布局合理
八	教学评价	10	5	能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈
			5	能够对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价